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我心中最可敬的人
5月21号虽然已经过去五个多月的时间了，但我的思想，我的情感仍然停留在五个月前那个令人伤痛的日子里。在低沉的哀乐声中垂首默立，任五月的泪水和雨水交汇。认识的，不认识的；干部还是农民；老师还是学生；近在咫尺的，还是远在千里之外的……他们都汇聚在小区的院子里，向感动他们的、令他们牵挂的人——孙扬老师做最后的道别。
我原以为，参加完追悼会，会使我的心情平复一些；但时至今日，悲伤的感情不但没有消减，反而越积越重，压在心里，让我这个既是孙老师学生又是孙老师同事的特殊身份的人心情格外沉重。孙老师短暂的一生，在别人看来——忙碌、清贫、辛苦，但他无怨无悔，觉得充实而幸福。
在孙老师身上，既有淳朴善良的高尚品质，又有宽厚仁慈的感人美德。他,率真热情，乐观开朗；他,勤勤恳恳，默默无闻；他，真正称得上是良师益友。
2003年8月底，我调入环县一中。按照惯例，学校给每位新入校的老师安排一位同学科的中高级教师做指导老师，于是，我很幸运地成为孙老师的“弟子”。
记得第一次去见孙老师时，他正在批改作文，一看到我就热情地叫我坐下。因为我是第一次给高中学生上课,所以觉得压力特别大。就对他说了自己初来乍到的顾虑和胆怯，他听后和蔼地说：“谁刚来都一样，我当初也是从初中学校调进来的,现在都做指导老师了。踏实一些，认真一点，多问一些，自信一点，就一定能把工作做好。”现在回想起来，这些看似平淡而朴实的话语，给了那个时候的我莫大的鼓励。在环县一中,所有新进校门的老师都有一堂汇报课。他就嘱咐我备好了教案去找他，可因为我刚进校门，杂事很多，迟迟备不好课，等到备好了教案，距离上课的时间已经很近了；又因为早听说了他的严谨，怕教案被他看过又要重新改写，就避开他，匆匆忙忙上了课。那一堂课上得其实不算失败，但孙老师却为此自责了很久。下课后,他在教室门口等我，然后和我一起到教研组，给我指出课堂上存在的一些问题，之后还满怀歉意地说：“你刚进校门，环境生，我应该主动找你才好。那样，你就可以把课上得更好一些。第一堂课汇报课，对你们新入校的老师非常重要。”这件事过去近十年了，但现在每每回忆起来，我都觉得非常内疚。在以后的教学中，凡是有疑惑的地方，我就会主动找他询问，无论他多么忙，都会立即停下手里的工作，帮我解决问题。有些时候我打电话过去，他正忙，就让我等一会，然后不久就会回电话过来，细心地询问，耐心地解答，这样的辅导持续了三年，我从他那里学到了很多知识，除了教学上的，还有生活中的。
他就是这样一个平易可亲的人，他的热心、真诚、朴实会让你在和他交流时觉得特别踏实，你尽可以对他诉说你所有的困难——工作中的、生活上的，而不必担心会被轻视、取笑，并且总会获得帮助、安慰与鼓励。很多时候，你觉得他不仅是一位可亲的同事、可敬的老师；他更是一位温和的兄长、仁慈的父亲。
在孙老师眼里，教书不仅仅是个职业,更是个事业。而这个事业的核心思想就是爱，就是润物无声，春风化雨。
孙老师对学生的关爱，在不经意之间默默流淌着，渗透着，延伸着；一个个，一届届……他常说：“不为挚友，难为良师。老师和学生在学业上是师生关系，在生活上是亲人关系，在平时是朋友关系。”很多细微的地方，家长都想不到,但他会想得到；对学生无微不至的关怀，其他老师可能做不到，但他能做得到：天冷了，他会告诉同学们添加衣服；冬天他会提醒在校外住宿的学生,防止煤烟中毒；学生生病了,他会前往家里看望安慰。他曾多次骑自行车到几十里上百里路外的学生家里探访，他曾多次到学生家里动员辍学的学生回校读书，他曾多次用自己微薄的工资资助那些贫困的学生，隔三差五把他们叫到自己家里吃饭……他的心里，装的全是学生，学生的事，都是至关重要的大事。
平时，学生的一个哈欠，一个情绪低落的眼神，一个无精打采的动作，都能引起孙老师的注意。何磊是2012届高三理(1)班学生。一天午饭时，他刚在学校食堂坐稳，孙老师就在他的旁边坐了下来。何磊怎么也想不到，自己早自习上的几个哈欠，竟没能逃过班主任的眼睛，还把班主任引到了食堂。师生俩边吃边聊，孙老师对他讲了许多熬夜的坏处，嘱咐他学习时一定要注意身体。据今年以高考成绩614分被复旦大学录取的高三理(1)学生杨茜回忆。高二后半学期的一天，她下晚自习回家，路上遇到了孙老师。孙老师就和她边走边谈，当孙老师得知她每次回家都要走将近半小时的路程时，就建议她骑自行车上下学。孙老师告诉她,高中学生功课紧张，一寸光阴一寸金，骑车能节省出很多时间。其实，每接到一个班，孙老师都会利用课余时间和学生单独交流。这样的交流，短则几分钟，长则几小时。正是这样的交流，缩小了师生之间的距离，增进了师生之间的情意，也由此改变了许多学生的学习态度和人生态度。
在孙老师的人生字典里,对爱有各种各样的诠释:挚友的，兄长的；严父的，慈母的；而每一种诠释，都有许许多多的例子来佐证。
我这里再说说一直被一中师生传诵的几则事例：2005年初冬，学校组织各个年级开展学生篮球比赛。当时，其他班级的同学在打球时喝的都是矿泉水，但孙老师觉得打篮球会使学生体内的盐分流失严重，就给运动员买了有盐分和糖分的饮料。他还怕运动员打球打热时喝凉饮料对身体不好，就在家里把饮料温热，包在自己的棉大衣中，跑着给学生送到篮球场上。当时就有其他的老师看到，孙老师抱着件棉大衣向操场跑，最后才知道，他是给学生送刚刚热好的饮料。这件事情，让知情的老师和学生都觉得心里暖暖的。
2008年，孙老师班上一个学生偶然染上了赌博的坏习气，为了帮他戒掉赌博，孙老师想了很多办法，做了很多工作。他每天找这位学生谈心，耐心细致地做他的思想工作，并和他的家人取得了联系。可当孙老师看到那位同学的母亲衣衫破旧，甚至在深秋还穿不起一双袜子时，就拿出50元钱，让这个学生先为他的母亲买一双袜子。当时，学校要把这个玩赌的学生从重点班调到普通班去，孙老师顶着学校的压力，硬是没有同意。因为他知道，一旦这个学生被调出重点班，很可能就会自暴自弃，毁了前程。他的爱心终于使这名同学深受感动，下决心改掉了坏毛病，投入到紧张的学习中去，后来，考上了大学。
在孙老师的道德境界中，师爱是非常深厚的，是一种博大的爱，他行为的一切出发点都是为了学生。
2007年，我和他同带高三，当时我们都是班主任，他带特尖班。学校规定高三年级不上早操，统一6点20分检查人数,然后组织学生吃早餐。可孙老师总是每天6点钟就准时来到教室，检查人数、整队，带学生到操场上早操，然后才让学生去吃早餐。一部分学生心生埋怨,一些家长也心疼孩子，不理解他这一做法。我得知这些情况后，想着他真是出力不讨好，就找到他，劝他不要继续上早操了。谁知他竟毫不在意地对我说：“你不知道这个班的孩子学习压力有多么大，早晨锻炼一会，对他们很有好处。只要能让学生真正受益，至于说什么都不重要。”后来我才知道，凡是他带过的毕业班，一直都在坚持上早操，从未间断。
“桃李不言，下自成蹊”。孙老师多年来一直担任班主任工作,而且多次带尖子班、特尖班。现在全国知名大学几乎都有孙老师的学生。他们有很多已经走向工作岗位，遍布全国各地各行各业，有的还在国外深造、工作。多年来，他们经常通过各种方式向孙老师问候、关心，表达对孙老师的感激之情。特别是在得知孙老师得病之后，他们进行了一场爱心大接力……打问病情、联系医院、募集资金，纷纷从西藏、广州、上海等地回来探望。
今年三月，孙老师在北京看病期间，已经在北京开办公司的学生谢正宝，开着自己的车跑前跑后，无微不至地照料自己的老师，以至于连医生都以为他是患者的家人。谢正宝不能忘记，在他上初中的时候，有一次患了感冒，是孙老师给他买了感冒药，泡了红糖水。又因为学生宿舍太冷，孙老师还让他住在自己的教师宿舍养病，而自己则和别的老师挤着住。当年的这一碗红糖水，至今还温暖着他；当年在孙老师办公室养病的那些日子，让他永生难忘。
这就是孙老师，一个平凡而伟大的人。
我们最不愿意提及,也是最伤心的是孙扬老师离去前的那些日子。2012年3月13日，孙老师因胃部多处溃疡，疼痛难忍，实在无法坚持上课，才请假外出治疗。临走时他还念念不忘学生，并把高三理（1）班班长杨刚叫到办公室，把自己的笔记本电脑交给杨刚，叮嘱说，电脑里面有他收集的一些作文资料，利用班会课给同学放放，还有些歌曲、电影，在课间给同学们放放，调节一下学生的心情，并叮嘱杨刚作为班长一定要带领全班同学搞好学习。此时，孙老师已胃痛的连腰都直不起来，额头上出现了豆大的汗珠,是杨刚亲自把孙老师搀扶着从教学楼四楼下到一楼，并送到大门口。杨刚同学一说起孙老师那次对他的托付，就泪流满面，难以相信孙老师竟然以这样的方式，离开了他挚爱的校园。孙老师在环县一中工作了13年，虽然先后三次请假看病，但他从来没有从心里真正放下学生，安安心心地治疗过一次。5月20日，孙老师带着对生活的无尽眷恋，永远的离开了人世。
亡者灵魂归天去，留下几多未了情！孙老师走了，留下的是哭声萦绕身边的弱子寡妻，是夕阳中倚门期盼儿子归来的花甲双亲，是等待孙子为她养老送终的八旬奶奶。孙老师走了，学校领导舍不得，因为他正年富力强，是教学骨干，是学校的栋梁；同事们舍不得，因为他始终是一面镜子，在带领和激励着大家携手前行；他的学生更是痛心不已，因为在学生心目中，孙老师不但书教得好，更因为“他不是父亲，胜似父亲！”但是，倒下去的是坚强的身躯，站起来的是高大的形象。他的至诚至真，他的爱岗敬业，他的爱生如子……会被很多很多的人铭记，学习，传诵。
孙老师，你是我心中最可敬的人，你将永远活在我们的心中！
（本文作者系环县一中语文教师 黄波）
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